:: 18.12.08 ::
El “desastre educativo”
Por Rosana Piñeiro

En el día de ayer hemos podido ver en los medios de comunicación imágenes impactantes sobre los incidentes ocurridos en el Parlamento durante la votación de la Ley de Educación. En el momento que los Senadores se disponían a votar la Ley, integrantes de la Mesa Directiva del Congreso Nacional de Educación y otros manifestantes contrarios a la misma, llevaban adelante su protesta desde las barras. Este hecho desencadenó la decisión del vicepresidente de desalojar las barras y en el transcurso del desalojo hubo unos cuantos episodios de violencia entre los manifestantes y los guardias del Palacio, que dejaron atónitos a quienes observábamos a través de los medios.
Pero este episodio, que además seguramente se perpetuará en la agenda pública a través del seguimiento de la denuncia penal, no debe actuar como cortina de humo para encubrir el desastre mayor: se aprobó el proyecto de Ley de educación.
            El gobierno consiguió votar una ley que desde el principio arrancó mal. En un tema que debe ser cuestión de Estado, como es la educación, en el que se debería procurar el mayor consenso posible, el Frente Amplio ha ignorado deliberadamente la opinión de los demás Partidos Políticos, apelando a un “debate educativo” que todos sabemos que de debate tuvo poco, en el que faltaron actores esenciales, y al cual, por si fuera poco, el proyecto del gobierno no contempló. Los participantes del debate son los que ahora más gritan y protestan porque la Ley no se parece a lo que ellos dijeron.
Nuestro país necesita una reforma educativa, es cierto, pero esta ley no aporta solución a ninguno de los problemas de nuestra educación, no la adecua al mercado de trabajo, no soluciona el enorme problema de deserción escolar que tenemos, no mejora la calidad y los niveles de rendimiento. Es sólo una ley de reparto de poder. Y por esto es que ni siquiera quienes estuvieron aliados con el gobierno en primera instancia están hoy de acuerdo. El Gobierno llega muy solo a esta votación, con muchas voluntades enfrentadas, y ni siquiera llega entero, con todos sus Senadores, porque el proyecto no contó con el voto del Partido Comunista.
Pero Uruguay se merece algo mejor. Necesitamos una propuesta que se ocupe realmente de los problemas de la educación y los solucione, y no que simplemente reparta cargos y sobrecargue más aún el sistema de burocracia. Necesitamos una propuesta que ofrezca estabilidad, que sepamos que no dependerá del gobierno de turno, y para eso es necesario que participemos todos, y no a través de un pseudo debate en el que no participan los que realmente tienen que participar, sino a través de nuestros representantes. Y para esto es necesario el acuerdo de todos los partidos políticos, donde todos los ciudadanos estamos representados. Es de este único modo que se puede asegurar una reforma a largo plazo.
Por lo pronto, esta Ley, que nunca debió aprobarse,  está destinada a morir: los gremios de la educación anunciaron días atrás su disposición a interponer un recurso de inconstitucionalidad contra la vigencia de la misma y amenazaron con no iniciar los cursos el próximo año mientras esté vigente. Si no resulta derogada entonces, seguro el próximo gobierno del Partido Nacional tendrá que eliminarla, como una de las primeras cosas que deberá corregir tras este gobierno frenteamplista.

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